北大常务副校长柯杨委员：有家长把孩子送到北大时这样说，让你读北大不是为日后挣8000元工资，而是希望你当省部级官员。这话让人痛心，是不正确教育观。教育承载不了人成长的全部，也不能导致即刻的成功。（《人民日报》3月4日）
上大学就是为了“考过‘高富帅’，战胜‘官二代’”？名校毕业就得当大官、www.77333.com挣大钱？在教育功利化、理想现实化的今天，“如何才是真正的成功”已经成为摆在全社会面前的一道课题。
近年来，北大在世人面前树立起培养“非富即贵”成功人士的形象，进一步催生出整个社会的“名校情结”。面对名校，当前社会都失去了理性的思维，将其与财富和官位画上等号。长此以往，每个人都会失去读书的理想，大学也将失去办学的理想。一个健康的社会，成才的价值观应该是多元的，教育的选择也该是多元的。每个上名校的学生更应该有平等的思想，不追求特权，不强化自己的身份，应该努力追求的是创造公平、公正的社会，以自己的教育活动、学术活动、社会活动等等，为社会发展做出贡献。这才是北大等名校毕业生的理想和追求，也是社会对北大毕业生的期待。
教育的目的是什么？不难回答。哈佛大学培养学生的首要目的是“a fine human being(培养好人），品德第一。教育的第二目的是提高智慧。智慧中最重要的是思维方式，如创造性思维，批判性思维，逻辑思维等，知识和技能是低一层的东西。由此看来，名校的教育宗旨是培养德智兼备的人才，并不是培养高官。
“北大”话题透露的信息真实的反映了时代的浮躁和功利。家长其实就是社会的缩影，在这样的环境下“不坠青云之志”，保持定力，胸怀责任，“在怀疑的时代坚持信仰”，这才是北大师生追求的精神。相信每个真心关心自己孩子成长的父母，会有真正清醒的判断，而不仅仅以功利熏染孩子。
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